评论人：辛雪莲
2018-04-17
我是新发中心校的评审专家，我觉得这节微课的设计特别好，有时效性，从学生细小问题入手，既解决了学生的疑问，还教给学生学习的方法！
评论人：张云鹤
我是道里光华中学资源评审专家 个人觉得王老师这节微课设计的实效性强，学生与教师互动自然。教学重点落实到位，难点突破得当！
评论人：刘琦
我是道里区欧洲新城经纬小学评审专家，个人觉得王老师课上细节处理得当，师生学习氛围融洽，教师能准确把握教材内容，教学层次清晰，体现了深厚的基本功底，值得学习！
评论人：乔珂
我是新康小学评审专家个人认为王老师的这节课设计巧妙，构思新颖，激发了孩子们乐学，善思，并能够学以致用。老师极具亲和力，感染力！
评论人：高刚
我是榆树中心校评审专家，我觉得这节课对于教学内容针对性强，并能够巧妙设计，页面较为清楚。
评论人：刘莹
我是哈尔滨市通达小学校资源评审专家，个人觉得王老师这节微课非常出色，值得推广！
评论人：李欣
我是哈尔滨市第五十一中的评审专家李欣，个人觉得王老师这节微课着眼于学生学习核心价值观的构建，注重课堂上的生成，体现师生互动，生生互动，是值得我们借鉴的一节优质课。
评论人：那赛花
我是尚志小学校评审专家，个人觉得这节微课把学习的主动权交给了孩子，注重培养孩子们的核心素养，实现了幸福教育。
评论人：戴嘉琦
我是河松小学评审专家，个人觉得这节微课很好，符合幸福教育，培养学生核心素养，为学生今后能够幸福成长奠定基础。
评论人：龚丹
我是道里区哈尔滨市政府机关第三幼儿园的评审专家，我认为王老师的课能够关注学生的发展，积极和学生互动，课堂气氛良好。值得我们学习！
评论人：周景洪
我是道里区榆树中心校资源评审专家，我个人觉得这节微课教师设计清晰、紧凑，注重学生知识的生成，对学生知识的掌握起到很好的作用，明确学生知识的体验过程。
评论人：莫丽茹
我是道里新桥资源评审专家，我认为王老师的课重、难点突出，符合微课特点。不仅设计巧妙、新颖且恰到好处。很值得我们大家学习与研究。
评论人：韩冬
我是安静小学校评审专家，个人觉得这节微课老师既尊重学生的自主发展，又扎实了语文关于多音字的基础知识。这节课值得大家学习，值得推广，为孩子们打下坚实的语文基础。
评论人：马巍
我是道里区新发中心学校评审专家，个人非常喜欢这节微课的设计，以打电话形式开始很有趣。在教学过程中，有讲有练，将知识点夯实到位，值得我们学习。
评论人：田春艳
我是道里区新发中心学校的资源评审专家，我觉得王老师的这节微课设计比较紧凑，关注学生的发展，注重学生的体验。
评论人：王莹
我是道里榆树中心校资源评审专家，个人觉得王老师这节微课设计短小精悍，能够很好的突破重难点！
评论人：陈雪莲
我是安阳小学评审专家，我个人觉的这节微课设计遵循学生发展规律，在多音字教学中在具体语境中理解词义，知道字的不同读音。从而明白多音字的正确使用。
评论人：李易真
我是安静小学评审专家，个人觉得这节课非常好，值得大家学习研究！
评论人：刘丽莉
我是道里区光华中学资源评审专家，个人觉得王老师这节微课设计的恰到好处，让学生掌握了在不同语境的不同读音，而且教态自然，拉进了与学生间的距离，值得学习！
评论人：何敬
我是爱国小学评审专家，个人觉得这节微课老师设计巧妙，思路清晰，语言精炼，是一节很好的示范课，值得我学习。
资源网负责人：赵国强
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