评论人：石颖

2018-11-20

陈帆老师本堂美术课更像是一首清新温婉的散文诗，老师用生动的语言和丰富的画面给学生讲了一首动听的故事，润物细无声的激发了学生的想象力和创造力，培养了学生的表现欲和表达能力。本堂美术课更像是一首清新温婉的散文诗，老师用生动的语言和丰富的画面给学生讲了一首动听的故事，润物细无声的激发了学生的想象力和创造力，培养了学生的表现欲和表达能力。

评论人：范超

2018-11-20

开放的绘本课程孩子们乐于接受，整节课和老师的互动特别好。老师的教育理念超前，给我们又指引了一个新的研究方向！ 回复

评论人：范超

2018-11-20

开放的绘本课程孩子们乐于接受，整节课和老师的互动特别好。老师的教育理念超前，给我们又指引了一个新的研究方向！

评论人：周文博

2018-11-20

本节是一堂有趣的绘本课，教师从生活中引入风的大小冷热使学生能够直观的感受到风，并运用抽取明信片的形式充分调动学生的积极性，教学环节流畅贯穿了风的旅行主题。

评论人：王若楠

2018-11-20

本节课以风的连环画形式，故事性生动有趣激发学生的学习兴趣，整个课程连贯而且紧扣故事教学，围绕绘本教学的主旨自然贯穿，并且能够运用小组合作的方法创作美术作品，锻炼了孩子们的团结合作的能力.

评论人：崔万红

2018-11-20

这是一节优秀的绘本教学课，是学生非常喜欢尝试的绘画课，本节课教师引导的很自然，学生在轻松愉快的操作中完成作品。

评论人：赵庆辉

2018-11-20

这是一节很好的绘本课，是一个新的尝试。孩子们喜欢这样的课堂，寓教于乐，易于接受。是很好的美术课尝试！

评论人：张籽雁

2018-11-20

开放的绘本课程孩子们乐于接受，整节课和老师的互动特别好。老师的教育理念超前，给我们又指印了一个新的研究方向！

评论人：王欢

2018-11-20

绘本课程是孩子们非常喜欢的内容，孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握美术技能，教学效果很好！

评论人：苏洪娟

2018-11-19

陈帆老师老师课堂轻松愉快，美术课上不仅放松孩子们的心情，更加让孩子感受美，引导孩子创造美，《风的旅行日记》中课堂设计精彩，引导孩子们用绘本形式去表现创作，让孩子们有感而发、有故事情节、有连续性。 在感受风的时候陈老师的电吹风起到了很关键的作用，直接观察到丝巾摆动变化。很直观！ 作品也很生动，这样的美术课试问哪个孩子不喜欢呢？

评论人：李婷

2018-11-19

调动孩子一切的积极性，以风的切入点来导入，课堂生动有趣！

评论人：李婷

2018-11-19

课堂教学生动有趣，集中想象力创造出丰富有趣的画面，孩子愿意学，乐学，调动孩子的积极性，增强他们的创造力！

评论人：李君

2018-11-19

陈老师能够围绕着风启发学生们想象有关风的连环故事，并且能够运用小组合作的方法创作美术作品，锻炼了孩子们的团结合作的能力，并且集中全组的力量和想象，画出一幅连环画，润物细无声的激发了学生的想象力和创造力.

评论人：马萱

2018-11-14

激发了学生的兴趣.

评论人：马萱

2018-11-14

陈老师能够围绕着风启发学生们想象有关风的连环故事，并且能够运用小组合作的方法创作美术作品，锻炼了孩子们的团结合作的能力.

评论人：李卓

2018-11-14

这是一节轻松愉快的绘本课，教师精心设计，以学生为中心，学生合作学习，愉快学习。

评论人：李卓

2018-11-14

本课为学生营造了生动有趣的教学环境，使学生敢于动脑想象，大胆作画，教学效果好。

评论人：张黎黎

2018-11-14

此录像课既有知识性又有观赏性，课件设计科学、新颖，很有引导性，

评论人：张黎黎

2018-11-14

教学设计新颖独特

评论人：李皓冉

2018-11-13

这是一节轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的绘本美术课,学生乐于尝试,学习到了美术的知识和技能,并获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术课的乐趣,身心得到舒展,情感得到释放。