评论人：唐梦梦

2016-12-30

教学设计过程精细而巧妙，每个教学环节流程富有创新思维，深深吸引学生的兴趣。

评论人：王晓莉

2016-12-30

兴趣是最好的老师，以兴趣激发学习是最有效的高效途径，提升有趣课堂。

评论人：陈伟

2016-12-29

“以幸福的教育培养幸福的人”是我们学校的办学理念，“分享”是我们学校幸福十六宣言之一，通过这样的幸体验课，学生真正体验到了分享的幸福。

评论人：周惠

2016-12-27

师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。陈伟老师尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围才能逐步形成。

评论人：佟菲

2016-12-27

教学是教师与学生交往互动的过程。陈伟老师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。值得我借践和学习。

评论人：夏天晴

2016-12-19

有亲和力的陈伟老师，向学生们阐述幸福与分享。谢谢陈伟老师的分享！让我们听到这么好的课

评论人：张颖

2016-12-19

陈伟老师的课非常流畅，特别富有亲和力，让我特别享受，很喜欢这样的课堂。群力兆麟就是这样一所幸福的校园，老师和学生都幸福着。

评论人：张欣

2016-12-17

本节课设计理念新颖，体验性较强，陈伟老师具有亲和力，课堂调控能力强，语言具有启发性。

评论人：皮朝军

2016-12-14

生命因分享而幸福，幸福教育是我校一直倡导的，陈伟老师的课堂正是体现了这一点，学生在这样的氛围中，感受幸福，传递幸福。

评论人：李雷

2016-12-13

生命因分享而幸福，课堂因分享而灵动！看陈伟老师的课堂教学，就是一种幸福！

评论人：吕双凤

2016-05-23

评论人：李杨

2016-05-22

幸福课堂，让学生真正懂得幸福的意义，点赞

评论人：蒋海红

2016-05-20

幸福的理解各不相同，而分享又是现在我们需要的，生动的课堂，精彩的呈现，赞！

评论人：刘亚鸿

2016-05-20

对于生命的意义，每个人都有不同的理解，感谢这精彩的课堂，让我们有了新的感悟……

评论人：宋孝东

2016-05-20

生命因分享而幸福，师生因教育而呈现生命的幸福感。

评论人：刘頔

2016-05-19

幸福教育，幸福课堂，幸福的学生

评论人：丹杰

2016-05-19

幸福教育下的幸福课堂、幸福学生