评论人：张佳音

2016-12-29

音乐课堂有趣高雅，学生喜欢，教师的教学方法新颖，课堂气氛热烈。

评论人：苏丹

2016-12-27

感觉听包老师的课是一种美的享受，教师音乐素养很高。

评论人：富红江

2016-12-27

教师教学方式多样化，能够充分调动学生的积极性

评论人：邵世娟

2016-12-27

教师教太自然，教学效果好。

评论人：马萱

2016-12-26

教师在教学中能生动的教学，使学生能愉悦的学习。

评论人：杨月林

2016-12-26

教师设计巧妙，结合学生特点进行教学，课堂互动好。

评论人：徐春海

2016-12-26

教师的设计非常的巧妙，而且基本功相当扎实，也使得孩子们自然而然的被老师吸引，乐学。

评论人：李卓

2016-12-23

教师理念新颖，教学内容丰富，基本功扎实。师生有良好的互动。教学效果好。

评论人：曲莉莉

2016-12-22

包老师的课总是能给人亲切之感，不仅能调动学生的积极性，还总是积极的评价孩子们，使得孩子们乐在其中，学得兴味盎然。

评论人：赵晶

2016-12-22

包老师总是不留痕迹的引导学生、抛出问题让学生自主观察和展示，回答正确之后又及时给与评价，很好的调动了学生的思考积极性

评论人：邵新燕

2016-12-21

观看老师的课，整个过程中我一直想为她竖起大拇指点个赞！在各个环节的衔接上都体现出老师的清新、亲切、谦逊的理性之美，每个环节的带入感都很强同时又很自然。

评论人：钱英

2016-12-21

学生能在轻松愉悦的氛围下学习，教学环节清晰，学生能感受到快乐。

评论人：王刚

2016-12-21

本节课的主要特点就是轻松、愉悦，让学生紧张的情绪得以放松。

评论人：郝连奎

2016-12-20

教师娴熟轻松的教学，带动出欢乐的课堂学习氛围，激发了孩子的歌唱欲望，感染了所有人。

评论人：马宁

2016-12-20

学生在轻松愉悦的氛围中，感受大钟与小钟的节奏特点，体验学习的快乐。

评论人：王宁

2016-12-20

在课堂上努力体现“轻松愉快，活泼民主”的和谐音乐课堂教学理念。

评论人：司东波

2016-12-20

教师形象好，讲课生动形象，学生不仅喜欢课更喜欢老师！

评论人：李群

2016-12-20

我认为她的好心情在于学生和老师交流活动合作关系好

评论人：范爽

2016-12-19

整节课师生在音乐的海洋中畅游。学生受到了美的熏陶。

评论人：于晶

2016-12-19

学生们在包老师的带领下，学习音乐知识，动脑动手动手，寓教于乐，学生乐学，爱学，有方法。