单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师分享！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的指导，收获很大！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：这节课生动有趣，很好地激发了学生们的学习热情，课堂气氛活跃，使学生在轻松愉快的环境中认识到自己的长版与短板，学生们受益匪浅。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：这节课老师通过让学生看一看、比一比等一系列的活动，让学生充分认识了七巧板的特征。突出了学生的主体地位，重视学生的主体参与，让学生运用已有的知识和经验，在积极动脑、动手活动中，全面地掌握七巧板的特征。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨敏毅

详情评论：林老师寓教于乐，联系生活实际让学生感受四季中太阳的特点，利用多媒体激发学生学习的积极性 。在对文本的学习中潜移默化地渗透学习方法，指导学生声情并茂地读好长句子，展开丰富的想象练习口语交际等。同时，林老师摒弃了机械的识字方法，采取随文识字的新形式，识字教学生动有趣，使学生学得轻松愉快!

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：整节课学生像在“搞研究”。老师为学生创设出一种“研究性”学习的氛围，他们在这种氛围中根据经验尽情发挥，对未知的渴望，使学生急于探究知识中蕴藏的奥妙，整个过程老师并没有刻意地“教“，放手让学生进行大胆地尝试，又在相互的交流讨论中，吸取别人的经验，选择性地学习，从而进一步完善自己的想法，使自身的创新精神和实践能力得以提升。在这场交流盛会中，学生不觉疲倦，表现得跃跃欲试，整个课堂显得富有生命力。