道里区教育资源网

评论详情当前位置：首页> 评论详情

资源标题：核心素养视域下的语文幸福课堂

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：陆世辉
详情评论：阅读教学是小学语文教学的重点，提高小学阅读教学的有效性，在于激发学生主动阅读的积极性，探究思考，这种突出学生主体性的教学模式，使学生提高了探究能力。在合作中提高阅读的有效性，分组讨论，进行分析，说出自己的观点，让学生的思维进行碰撞，激发学生思考，提高学生阅读的能力。
资源标题：核心素养视域下的语文幸福课堂

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：陆世辉
详情评论：群力实验小学魏艳杰让学生得到赏识的快乐，学会学习的快乐，参与竞争的快乐，展示提升的快乐，在轻松愉悦的氛围中获取知识，收获成功。学生在课堂中学会自学、学会思考、学会发问、学会质疑，使学生从学会转成会学，提高学习能力，自信心不断增强。