评论人：姜宏伟

2016-12-19

钊老师在讲课过程中能充分拓展学生思维，升华本课主题。

评论人：马光丽

2016-12-19

教师注重了学生的听说读写的训练，课堂有重点，练习有梯度。

评论人：范爽

2016-12-19

整节课教学中最大的亮点就是朗读训练，扎实有效。《语文课程标准》中指出 “要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。”

评论人：于晶

2016-12-19

在整节课中，老师引导学生有感情的朗读课文，在字里行间中体会文章的内涵。

评论人：李志兰

2016-12-19

教与学的完美结合，得体到位

评论人：张黎黎

2016-12-19

教学紧凑环环相扣，思路清晰

评论人：韩菲

2016-12-19

教学思路环环相扣，教学设计拓展了学生的思维，将学生内在的潜能发挥出来。

评论人：李珊珊

2016-12-19

读文形式多样，激发了学生朗读的兴趣。

评论人：王颖

2016-12-19

教师的教态亲和自然，在学生反复读文的过程中，体会课文的含义。

评论人：李亚茹

2016-12-19

语言清晰，知识点明了。图文并茂，色彩多样。

评论人：王慧姝

2016-12-16

知识落实得好，阅读，圈划，详解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握知识。

评论人：苏盛文

2016-12-16

整堂课教师讲的很少，主要是以读代讲，读中感悟，让学生在读中体会文章中蕴涵的道理。