评论人：梁晓玲

2017-06-28

本课采用了几个比较典型的感兴趣的游戏，让学生亲自体验合作、感受合作的乐趣。积极性很高，在课堂活动中也应该贯穿这方面的练习，让学生在轻松、自主的环境中充分尝试，让每个孩子都能体验合作的乐趣！

评论人：陈春丽

2017-06-28

本节课在设计上贴近学生的生活实际。无论是图片还是故事都是生活中的事，学生们通过生活中的这些事感受到要学会合作。在游戏中中感受合作的快乐。

评论人：樊一文

2017-06-27

本节课课从准备到最后的参与性，从活动的参与到谈感受。做到了人人参与，充分发挥学生主动性和积极性。课上通过交流，使学生产生团结合作的意识，培养了学生的合作能力，结合实际学习生活，使学生行动起来，知行合一。

评论人：魏红艳

2017-06-25

三、四年级的孩子正处在社会交往、自我意识发展的关键期，合作技巧尚未形成。本节课徐老师通过各种活动，让学生初步学会了合作的技巧，培养了合作的意识。教学过程生动有效。各个环节的思路清晰，目标明确合理，活动方式多样化，拓宽了学生的思维，培养了学生的创造力；师生互动，老师引导让学生在愉快的游戏中学会合作，感受合作的快乐。

评论人：耿宏明

2017-06-25

本节课，教师以鲜活的活动实践内容，佐以适时适当的点拔在潜移默化中使学生感受到合作的重要，以及合作带来的快乐。教师在教学设计中充分注意了学生的年龄特点和认知特点，以直观趣味的活动内容促使学生自我内心情感升华，内化于情外示于行，结合生活实际，塑造了学生的心灵，这远远不是传统的语言说教所能达到的。

评论人：张蕾

2017-06-19

群力兆麟小学张蕾：本节课教师的教学形式多样化，其中最关键的是引导学生说实话，说心里话。课堂中没有生硬说教，切实注重学生个人心理感觉和认识的提高。学生在活动中自我成长，自我完善，真正达到自我教育的目的。

评论人：盖东洋

2017-06-19

本节课，教师注重学生的认知发展。徐老师改变自己在课堂中的角色，将课堂还给学生，让学生做课堂的真正主人。学生在活动中体验了合作的快乐，并有信心将所学知识应用到实际生活中。这节课达到了教学目标，完成了教学任务。

评论人：盖东洋

2017-06-19

本节课，教师注重学生的认知发展。徐老师改变自己在课堂中的角色，将课堂还给学生，让学生做课堂的真正主人。学生在活动中体验了合作的快乐，并有信心将所学知识应用到实际生活中。这节课达到了教学目标，完成了教学任务。

评论人：彭海涛

2017-06-18

本节课的教学过程，既符合学生的认知特点，又使学生始终满怀兴趣，而且还积累了大量的操作经验取得了比较满意的教学效果。

评论人：彭海涛

2017-06-18

本节课的教学过程，既符合学生的认知特点，又使学生始终满怀兴趣，而且还积累了大量的操作经验取得了比较满意的教学效果。

评论人：王慧

2017-06-17

徐老师充分发挥学生主动性和积极性。课上通过交流，使学生产生团结合作的意识，培养了学生的合作能力，结合实际学习生活，使学生行动起来，从现在做起，从自身做起。学生的情绪高，精神面貌好。

评论人：尹丽娜

2017-06-15

本节课教师能够注重发展学生的团结精神和合作能力，尊重和保护学生的个性。把学生活动权交给学生。在整节课中，教师充分发挥学生的主体作用。真正体现了以人为本的教学思想。学生积极主动的参与活动，较好地实现了活动设想。 整节德育实践课从准备到最后的参与性，从活动的参与到谈感受。做到了人人参与，充分发挥学生主动性和积极性。课上通过交流，使学生产生团结合作的意识，培养了学生的合作能力，结合实际学习生活，使学生行动起来，从现在做起，从自身做起。学生的情绪高，精神面貌好。课堂气氛活跃，达到了预期效果。

评论人：尹丽娜

2017-06-15

本节课教师能够注重发展学生的团结精神和合作能力，尊重和保护学生的个性。把学生活动权交给学生。在整节课中，教师充分发挥学生的主体作用。真正体现了以人为本的教学思想。学生积极主动的参与活动，较好地实现了活动设想。 整节德育实践课从准备到最后的参与性，从活动的参与到谈感受。做到了人人参与，充分发挥学生主动性和积极性。课上通过交流，使学生产生团结合作的意识，培养了学生的合作能力，结合实际学习生活，使学生行动起来，从现在做起，从自身做起。学生的情绪高，精神面貌好。课堂气氛活跃，达到了预期效果。

评论人：张冀

2017-06-14

这节德育实践活动课内容很充实，贴近学生的生活，让学生感到责任就在身边。而且整节课上学生都能积极参与，主动交流，团结协作。教育有时效性，体现了学生综合运用知识的能力。本节课德育目标、知识目标、情感目标和能力目标的要求，符合学生的实际和身心发展特点。内容充实，重点突出，引导性问题设计合理。情境设计合理，形式新颖，学生积极参与、主动交流，团结协作，注重培养学生的实践能力，教育作用明显。德育教育的润物细无声体现在每一个教育环节中，徐老师的这节课达到了教学目标，完成了教育任务。

评论人：李帅

2017-06-14

本节课教师能够注重发展学生的创新精神和实践能力，尊重和保护学生的个性。把学生活动权交给学生。 充分发挥学生的主体作用。真正体现了以人为本的教学思想。学生积极主动的参与活动，较好地实现了活动设想

评论人：姚园园

2017-06-13

紧扣主题的前内容要丰富，贴近学生们的生活，对孩子有启发性。

评论人：刘頔

2017-06-12

教师在授课中目的明确，重点突出，引导性问题设计合理，能够面向全体学生，注重培养学生的实践能力。