单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张伟新

详情评论：三个生字的学习渗透字理知识，学生很感兴趣，记忆深刻，能培养学生的识字能力，加快识字步伐，领略到汉字内在的意蕴，也能为以后减少错别字奠定基础。这个设计让人眼前一亮，与众不同。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 付莞茹

详情评论：从学生生活经验出发，抓住课题中的关键字词，让学生通过说、读，由生活中的船引入书本上的船，引领学生去感受文字，激发学生学习兴趣，有效培养学生语感。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘晓玲

详情评论：小玲老师的教学设计精巧，尊重学生的认知特点。这是一篇怀念童年快乐生活的课文，“泥巴”是作者童年鲜明的记忆，作者以朴实纯真的笔调把我们带到“那段风一样的日子”，通过“放秋假到西河滩捏泥人泥物”和“累了、饿了备下野餐享用”两件事，展示了一个孩子童年的侧影。全文首尾呼应，脉络畅达。