单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：闫蕊

详情评论：闫蕊老师注重问题设计，以及话题与语言的练习，让学生参与体验式学习，不仅习得语言，更重要的是举一反三，创编对话。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：徐国建

详情评论：本节课徐老师讲述了《篮球巧练》的方法，以微课的形式，帮助学生梳理篮球技巧和方法，然后鼓励搭建应用的平台，让学生课下实践练习。同时注意安全。微课设计层次分明，易于学生理解。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：朱爽爽

详情评论：看图写话是低年级写作课，教师利用微课，向同学们讲授方法技巧，侧重用问题导入和分析图片，帮助学生理解图片，展开想象，先来说说图片中的内容，然后落笔写一写。本节课是一节很好的看图写话范本课，相信学生会学有所获。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：王莹

详情评论：教师声音甜美富有活力，整节微课仿佛是一场美妙的春天的音乐会。微课中老师注重知识点的讲解，同时注重问题设计帮助学生理解教学重难点，利于学生灵活运用知识点。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：杨欢

详情评论：本节微课，杨欢老师充分利用教学资源，让学生了解位置与方向的关系，同时利用课间演示等，帮助学生理解教学重难点。教师语言严谨而富有亲和力，是学生喜爱的课堂，相信孩子们通过学习本节微课，一定会学以致用。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：孙文翠

详情评论：本节课中孙老师注重问题设计，帮助学生理解文本，利用活动设计引导学生学以致用，孙老师注重挖掘图片背景信息，一步步引导学生碰撞思维的火花，在思考中学习和掌握新知识。