评论人：侯成千

2017-01-08

教师语文非u有感染力，教学设计能激发学生的学习兴趣

评论人：鞠芯

2016-12-29

语言生动形象 设计层层深入

评论人：常青

2016-12-23

充分发挥多媒体课件在学生中的辅助作用，使课堂更加生动有趣，充分激发学生的学习兴趣。

评论人：袁伟勋

2016-12-23

本节课设计合理，生动有趣，值得学习。

评论人：宫婷

2016-12-20

林老师的这节课，教学设计合理、教学方法得当、情景设置生动，让学生在课堂学习中享受幸福！

评论人：李鸿芳

2016-12-20

优秀的教师，这节课设计合理，培养孩子思考问题的能力。

评论人：郭野

2016-12-19

看了狼和小羊这一课 给我的感触很大 。首先教师对于课件的制作和整理就能看出是非常的用心。其次对于整课内容的掌控和调度野非常的准确与合理。是一节非常好的课。学习了。

评论人：李冬生

2016-12-19

教师设计本节课很用心，整节课教师的主导作用发挥的到位，课堂完整。

评论人：杨静

2016-12-16

教学设计合理，指导学生朗读在朗读中体验和感悟，培养学生语文素养，学习效果非常好。

评论人：任春杰

2016-12-16

教师善于利用多媒体进行教学，形象生动寓教于乐。

评论人：张晓梅

2016-12-15

师善于营造积极的教学氛围，创设生动的教学情境，使学生“乐学、爱学、会学。

评论人：关惠元

2016-12-14

教学认真，突出重点。

评论人：王红梅

2016-12-14

教师善于运用课件展示，让学生在兴趣中学习

评论人：解居尚

2016-12-14

孩子发自内心的学习，愉快的学习。

评论人：李琳琳

2016-12-14

很受益，效果很好啊！

评论人：迟国华

2016-12-14

教学设计符合孩子的身心特点，抓住学生的兴奋点，是学生易学爱学。