道里区教育资源网 
欢迎光临道里区教育资源网!您是第1379318个来到本站访客! 登录 | 注册 | 找回密码 | 联系我们
教研课程 Teaching

联系我们 CONTACT US
  • 资源网负责人:赵国强
  • 24小时受理服务:
    156-4567-0007
  • 哈市道里区政府办公室
    哈尔滨市道里区教育局
    哈市道里教师进修学校
小学综合教研员——李 卯当前位置:首页> 基础教育> 小学综合教研员——李 卯
《小学综合实践活动课程标准解读》
  • 作者:李卯
  • 单位:哈尔滨市道里区教师进修学校
  • 发布时间:2016-08-14
  • 历史评价:
  • 点击量:1847  
本资源简介
以下是对【《小学综合实践活动课程标准解读》】的评论
    登录后评论
全部评论(15)
  • 评论人:马怀柱

    2017-06-21

    综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实践能力。

    回复
  • 评论人:李国荣

    2017-06-18

    通过对综合实践活动课程标准的解读,让我对这门学科有了新的认识。假如每个孩子都对学习充满期待与渴望,带着好奇、探索与追求的目光开始每一节课,那这就是我们的课堂追求。这样的学习历程,才是真正体验生活幸福感的生命历程。

    回复
  • 评论人:王宁

    2017-06-16

    学习了综合实践活动课程标准,更好的了解教学设计中应该遵循的标准,为准确把握教学重难点提供了依据。能更好地培养学生适应社会生活的能力。

    回复
  • 评论人:刘文颖

    2017-06-15

    通过对课程标准的解读,知道了综合实践活动课是一门经验课程,基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的课程形态,以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

    回复
  • 评论人:刘文颖

    2017-06-15

    通过对课程标准的解读,知道了综合实践活动课是一门经验课程,基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的课程形态,以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

    回复
  • 评论人:刘文颖

    2017-06-15

    通过对课程标准的解读,知道了综合实践活动课是一门经验课程,基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的课程形态,以学生的经验与生活为核心的实践性课程

    回复
  • 评论人:王鹤

    2017-06-15

    以综合实践活动课堂标准为教学依据,上好每一节课,给学生打造幸福课堂,

    回复
  • 评论人:胡云飞

    2017-06-14

    综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实践能力。 综合实践活动的开发与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生完整的生活领域,引领学生走向现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。

    回复
  • 评论人:刘芳

    2017-06-14

    通过学习课程标准,我更加体会到:综合实践活动课程是基于学生的直接经验,体现经验和生活对学生发展价值的综合性、经验性、实践性课程。

    回复
  • 评论人:刘佳慧

    2017-06-13

    通过课程标准的解读和学习,对综合实践课程有了更深层次的了解。

    回复
  • 评论人:杨秀丽

    2017-06-13

    综合实践活动课程标准是教师备课、上课的标准是各学段所要达到的教学目标依据。

    回复
  • 评论人:梁文齐

    2017-06-12

    小学综合实践活动课程标准,让我在备课时有了依据,上课时有了方向,对我的帮助很大。

    回复
  • 评论人:王琦

    2017-06-12

    小学综合实践活动课程标准解读,让教师在备课、上课时有了参考的依据,让课堂更具时效性。

    回复
  • 评论人:张冬菊

    2016-12-28

    明晰什么是综合实践活动的核心内容,了解综合实践活动需要具体做些什么,是此次解读的靓点。

    回复
  • 评论人:苗璐

    2016-12-12

    对于新教师对教材理解很有帮助

    回复