评论人：董忠勤

2021-12-10

本节微课重难点突出，多媒体手段运用得当，教师语言精练，声音清晰温柔，有亲和力。

评论人：莫丽茹

2021-12-09

刘晶鑫老师本节教学微课重点突出，难点突破。能利用多媒体教学融入本课的情境，为学习知识做了很好的铺垫。教学思路清晰，能以图片、视频贯穿于教学之中，引发思维、讨论。而且形象生动的演示实验又激发了学生的学习兴趣，所以效果很好。

评论人：张国庆

2021-12-09

刘晶鑫老师的这节数学课，以图片、视频穿插于教学之中，使较为抽象的“运动和位置”变得形象生动且美观，巧妙地突破了教学难点。

评论人：刘晶鑫

2021-12-08

在这节微课教学中，教师采用了图片、视频形式穿插进行教学，教学难点的处理上运用画图和视频实验演示的方法帮助学生进行理解，使学生对于描述物体的位置较为容易，达到较好的学习效果。

评论人：刘洋

2021-12-08

这节科学学科的微课设计非常精妙！首先，微课脚本设计符合教学原理，且重难点突出，环节设计合理，能够通过段时间将本课重难点讲清、讲透。其次，微课讲究画面的展现效果，刘老师在进行微课设计时即考虑到视频画面的呈现效果，又做到了将实验演示搬到视频中的直观性和互动性，非常好！