评论人：李玲

2016-12-28

本节课教师让学生在快乐的氛围中感受到了体育带来的魅力。

评论人：刘雷

2016-12-23

教师口令清晰，目的要求明确，通过游戏的方式营造快乐的学习氛围。以学生为主体，关注学生身心健康发展

评论人：李雅南

2016-12-22

教师在课堂上教态和蔼可亲，师生交流恰到好处，使学生在比较轻松的环境里掌握了运动技能，体会了锻炼身体的乐趣。

评论人：姜占喜

2016-12-21

在教学中，能充分发挥教师的主导作用，所安排的内容新颖，形式多样。能激发学生的学习兴趣。使学生在快乐的环境中身体得到了锻炼。

评论人：程玉喜

2016-12-16

教师上课状态好，充满激情，学生互动热情高。

评论人：杨惠

2016-12-16

教师口令清晰，目的要求明确 安排学生灵活性多样

评论人：杨晓峰

2016-12-15

教师所下达的口令清晰，要求明确具体，示范动作规范，对学生不规范动作纠正及时。课堂上安排的学生活动灵活多样，趣味性强。在活动中学生的体育素养得到很好培养。

评论人：刘佳

2016-12-15

教师饱满的热情激发了学生的学习兴趣，课堂教学设计新颖，寓教于乐。

评论人：陈凤华

2016-12-14

本课杜老师通过游戏的方式营造快乐的学习氛围。以学生为主体，关注学生身心健康发展，健康第一的思想在课中有了很好的体现。

评论人：冯珊

2016-12-14

教师开动脑筋，根据低年级孩子特点，设计了多种跑的方式，通过游戏的形式锻炼了体能，学习到了体育知识，学生训练到位，课堂活而不乱。

评论人：刘洪宇

2016-12-14

教师讲解细致清晰，示范到位

评论人：孔庆华

2016-12-14

寓教于乐 情景交融 气氛和谐 同时达到了有效的锻炼

评论人：王欣

2016-12-13

教师教学水平高，学生素质好。上跑的课，学生容易枯燥，但这节课上得丰富多彩，学生在不知不觉中学到了知识，增长了能力。

评论人：范玉超

2016-12-13

学生学习兴趣浓，教师基本功扎实

评论人：丁丽霞

2016-06-14

杜老师的每一节课都是孩子开心运动的美好时光，寓教于乐，让孩子在愉悦中达到锻炼的目的。