评论人：姜占喜

2016-12-21

能运用跳绳这一种器材安排出很多种练习的方法，营造出活跃的课堂气氛，充份调动了学生的积极性。

评论人：张兴隆

2016-12-21

让学生在具体有趣的情境中，培养学生观察、思考、动手实践等良好习惯能在教师的指导下，从情境图中发现并提出问题，能运用所学的知识加以解决，效果很好！

评论人：申哲山

2016-12-21

教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，学法指导，营造氛围，为学生提供机会，培养他们的创造力和竞争力

评论人：钮旭东

2016-12-20

老师注重指导学生的跳绳技巧，学生学习兴趣较高

评论人：夏信海

2016-12-20

课堂气氛活跃，教学手段多样。

评论人：宋巍

2016-12-19

教师根据跳绳这一内容的性质与特点，选取适当的音乐营造教学氛围，让教学过程更加的生动，激发学生学习的兴趣。

评论人：杨惠

2016-12-16

教师教学态度亲切，教学设计合理，学生积极性高

评论人：吴宏志

2016-12-15

教学设计合理，教态亲切，学生得到锻炼。

评论人：丁莉香

2016-12-15

老师注重指导学生的跳绳技巧，学生学习兴趣较高

评论人：盛松林

2016-12-15

教师教态准确，学生得到锻炼。

评论人：赵卫东

2016-12-14

学生百分百参与，小组长认真负责

评论人：林楠楠

2016-12-14

教师精心组织课堂，学生积极性高！

评论人：孔庆华

2016-12-14

跳绳练习是提高学生耐力和增强心肺功能的行之有效的方法 适合冬季北方

评论人：冯若坤

2016-12-14

跳绳项目是群众体育项目，大多数人都能练习，很适合冬季练习。

评论人：郭健

2016-12-14

很适合东北孩子的冬季教材

评论人：王新

2016-12-12

跳出花样，打造体育多彩课堂