单位：哈尔滨市通达小学校   作者：王琦

详情评论：一个活动不仅培养了学生动手能力，还让他们了解了动画的原理，创新意识得到发展，教学流程设计合理，教师指导恰当具体。

单位：哈尔滨市通达小学校   作者：杜娟

详情评论：教师所下达的口令清晰，要求明确具体，示范动作规范，对学生不规范动作纠正及时。课堂上安排的学生活动灵活多样，趣味性强。在活动中学生的体育素养得到很好培养。

单位：哈尔滨市通达小学校   作者：栾杰

详情评论：教师注重学生识字能力的培养，对学生书写规范汉字指导具体详细，关注细节。教师粉笔楷书标准，教学基本功扎实。

单位：哈尔滨市通达小学校   作者：刘晶

详情评论：导入部分恰当地结合教学内容对学生开展爱国主义教育。利用学生喜闻乐见的卡通人物设置了教学情境，激发学生学习兴趣，引导学生通过自己观察年历找到规律，形成正确概念。

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：王艳文

详情评论：王老师能带领学生在充分论证实验方案的基础上开展实验探究，收集分析实验数据，得出结论，教学环节清晰。

单位：哈尔滨市通达小学校   作者：王琦

详情评论：充分调动学生学习的主动性，教学理念新，是一堂很好的课。