资源标题:《最强大脑诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:让学生在玩中学,在积极参与中得到发展和收获 。
资源标题:《神奇的七巧板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:童星
详情评论:教师采用学生自评、生生互评、教师评价等多种评价方式,增强了学生的主体性。
资源标题:《四个太阳》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨敏毅
详情评论:这节课在训练学生的语言上突出了重点,让学生积极参与,并采用多种的朗读方法,让学生融入到阅读的氛围中,这一点,在以后也要在我班级里多多发扬。
资源标题:解读道里区小学语文学科幸福课堂评价标准
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨敏毅
详情评论:。在语文学习中,和学生一起走进一种幸福的人生,引导学生善于从寻常生活中感知美、发现美。在充满乐趣、富有情感意味的课堂气氛里,探求人生的真谛,感受心灵成长的愉悦,享受生活的无限幸福。
资源标题:《快乐的小河》教学实录
详情评论:我们看到整个教学中没有琐碎的分析,也没有支离破碎的讲解,有的只是以文本为依托展开的师生心灵上的对话。
资源标题:《杨子荣打虎》教学实录
详情评论:指导学生有感情朗读的方法很多,在本节课中采用的“抓重点词体会读,多媒体辅助,渲染气氛读,教师范读这几种方法充分发挥了指导的作用,使学生爱上朗读,爱上语文,高效地完成了教学目标。