单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者： 李明月

详情评论：我是新农中心校的评审专家，个人认为李老师的这节微课设计新颖，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促进学生主动活泼地学习，有效地落实了语文核心素养。微课件设计形象直观、层次分明；简单明了，教学辅助效果好； 学生能够比较轻松地掌握把植物特点写具体的方法。有效地解决了教与学过程中的重点、难点。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：王小辉

详情评论：我是新农中心校的评审专家，个人认为王老师能根据低年级学生好动、善模仿、兴趣易激发的特点,采用“故事情境“的教学形式, 师生共同扮演故事中的角色,让学生在故事情节之中自主、积极地参与各个不同层次的活动,从而使全体学生在活动中增长知识、增添爱心、共同提高。在教学中，王老师还能根据教材内容，运用集形、声、色一体的多媒体课件来辅助教学，启发学生心智与爱好，达到身心愉悦的效果。学生在寓教于乐中提高了语文核心素养。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：刘静

详情评论：我是新农中心校资源评审专家王智荣，个人觉得刘老师的这节微课的设计符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。视频画质清晰、图像稳定、声音清楚；微课设计形象直观、层次分明；简单明了，教学辅助效果好；声音有节奏感，语言富有感染力 。能充分调动学生学习的积极性和主动性。能有效地落实语文核心素养。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者： 张琳琳

详情评论：我是新农中心校资源评审专家王智荣，个人觉得张老师的这节课注重培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神，创新精神。教学时张老师采取创设情境，读中感悟，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分调动学生的积极性和主动性，构建了开放而有活力的语文课堂。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者： 张琳琳

详情评论：我是道里区新农中心校资源评审专家王智荣，个人觉得张老师的教学语言生动，教学方式灵活，能够把学生引入到文本的情境中，能够让学生感受到萧红小时候的自由。本节课中教师能够引导学生充分的读，让学生在读中去品位文本，积累语言，并且能够学会作者的写作方法。

单位：哈尔滨市新发中心小学校   作者：李明月

详情评论：我是新农中心校资源评审专家王智荣，个人觉得李老师这节课教学思路明确,教师的教学语言非常生动,能够把学生引入文本,让学生入情入境。教学中教师能够让学生紧紧抓住描写博士的词句让学生去体会和想像博士的痛苦和为科学事业献身的伟大精神。教师还能够让学生通过不同形式不同层次的朗读去感受,不但让学生掌握了文本,还落实了语文素养!