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《识字二(1)》教学实录
  • 作者:杨巍
  • 单位:哈尔滨市抚顺小学校
  • 发布时间:2016-10-11
  • 历史评价:
  • 点击量:1021  
本资源简介
以下是对【《识字二(1)》教学实录 】的评论
    登录后评论
全部评论(8)
  • 评论人:赵晶

    2016-12-28

    教师在识字教学中,调动了学生的积极性。让学生很快的记住了字。

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  • 评论人:张立巍

    2016-12-27

    老师在识字写字教学中采用多样的教学方法来激发学生学习的兴趣,把本来枯燥的写字内容教得生动有趣。

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  • 评论人:陈秋宏

    2016-12-26

    根据低年级儿童的性格特点,结合现行课本,激发儿童学字的愿望,采用形式多样的方法进行课堂教学,有效地提高识字教学的学习效果。

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  • 评论人:房晓丽

    2016-12-19

    教师注重识字方法的指导,夯实基础,落实课程标准。

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  • 评论人:施艳玺

    2016-12-16

    教师注意对学生学法的培养,课堂教学环节设计合理,重点突出。

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  • 评论人:王丽红

    2016-12-14

    教师的语言生动形象、对学生的激励性强,师生配合的好。

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  • 评论人:赵松涛

    2016-12-14

    课内容丰富,师生配合默契

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  • 评论人:任丹凤

    2016-12-14

    内容丰富多彩,师生配合默契

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