评论人:田佳
2021-12-11
本课在探索阶段,老师让学生在真实有趣的情景中,经历、体验数学知识的形成过程;在巩固拓展时,创设了游戏活动,课堂上学生始终乐此不疲,兴趣盎然。整个数学学习活动充满情趣,学生在趣中悟,乐中学。
评论人:胡雪
2021-12-06
本节课设计较为严密,能捉住重点,难点,学生易错的知识点来着重去讲解,能根据新课标所提出的要求让学生感悟平面图形特点,培养学习兴趣,发展空间观念。