评论人：徐玉华

2021-12-16

能从操作活动中理解因数与倍数的意义，通过主动探究、合作交流，掌握找一个因数和倍数的方法，使学生学会判断，培养学生抽象概括的能力，调动学生积极参与性。

评论人：奚志春

2021-12-14

整个教学过程中体现了数学核心素养的有效落实。学生在教师的引导下自主探究、观察思考，归纳总结，掌握新知。

评论人：黄旭

2021-12-12

老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学 生在活动中学习、提升。

评论人：李毓华

2021-12-11

在课堂上，为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。

评论人：马巍

2021-12-09

教师围绕一个知识点，展开教学环节，教学中讲解的内容能够有效解决教学疑点。