资源标题:《三角形的认识》教学微课
单位:哈尔滨市太平中心小学校 作者:赵起越
详情评论:老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习的兴趣,进一步体会到语言学习与现实 生活紧密联系着,知识来源于生活,并在生活中得以应用。
资源标题:《语文园地一》教学微课
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:毕美艳
详情评论:、有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。
资源标题:《最小公倍数 例3》教学微课
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:于晓磐
详情评论:8、老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,人整体上来看, 效果确实不错,值得学习。
资源标题:《因数与倍数》教学微课
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:于晓磐
详情评论:老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学 生在活动中学习、提升。
资源标题:《神奇的画笔》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王志强
详情评论:老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学 生在活动中学习、提升。
资源标题:《清贫》教学微课
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:刘宏媛
详情评论:老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心 理特点,创设一定的情境。