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《找次品》找次品
  • 作者:王佳怡
  • 单位:哈尔滨市新阳路小学校
  • 发布时间:2016-06-08
  • 历史评价:
  • 点击量:1057  
本资源简介
《找次品》找次品  人教版小学数学五年级下册
以下是对【《找次品》找次品】的评论
    登录后评论
全部评论(2)
  • 评论人:赵继平

    2016-12-12

    培养学生的创新能力首先就要培养学生的问题意识。老师根据教学内容选择恰当的时机让学生质疑,引导学生仔细观察、发现问题、提出有价值的问题,使学生学会思考,树立问题意识。在整个学习过程中采用语言、表情、手势等多形式多角度的评价,激励不同层次的学生参与学习,使人人都不怕失败、勇于探索,在尝试体验中感知知识,提高综合能力,使全体学生都能在原有基础上得到一定的发展。

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  • 评论人:李虎秀

    2016-12-12

    观整节课,这节课真是教师教得活泼生动,学生学得兴趣盎然。在学生学习知识的同时,老师很好的注意了数学思想方法的渗透,让学生的思维过程充分地暴露出来。同 时老师还特别注重面向全体学生,让其活泼主动地发展。

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