评论人：董秋红

2017-06-15

观看了《地方课程幸福课堂教学评价标准》，这个视频对我的教育教学工作有很大的帮助。董莉老师组织的教研活动，对我们一线教师的帮助很大。特别是地方工作室的老师们，他们讲得一些教育教学方法，可以直接用于课堂教学中去实践，再结合自己学校的实际进行变化，让我把理论做依仗，收效很大

评论人：刘玉兰

2017-06-15

通过观看了《地方课程幸福课堂教学评价标准》，我更加明确了幸福教育的意义。此次活动的开展，为我们一线教师提供了相互学习、相互研讨的平台。作为一名老教师越发让我感受到幸福教学的真谛。

评论人：刘显坤

2017-06-15

通过观看了《地方课程幸福课堂教学评价标准》，我更加坚信了幸福教育的意义与奋斗目标。幸福教育就是把幸福当成教学过程中师生的情感体验，把教与学当成一件重要的事来做，就是“幸福地教，幸福地学”。此次的评价标准解读让地方教师在今后的课堂教学中有的放矢，意义重大。