资源标题:《认识钟表》教学微课
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:丁莉
详情评论:教师注重学生的倾听、表达、课堂习惯的培养,夯实本课重点内容。
资源标题:《认识钟表》教学微课
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:丁莉
详情评论:本节课教师能够深入发掘教材,开发教材,巧设教学环节,轻松突破教学重难点。
资源标题:《因数与倍数》教学微课
详情评论:李老师设计了多层次的练习,内容围绕教学重点,基础练习学生参与率高。
资源标题:《咕咚》教学微课
单位:哈尔滨市道里区群力实验第四小学校 作者:秦红
详情评论:识字方法多样,扎实有效,注重学生语文素养的提升。
资源标题:《十六年前的回忆》教学微课
详情评论:王老师能引导学生在实践中学会学习,做到了面向全体,并采用了自主、合作、探究的学习方式,注意了教师的评价与学生的评价相结合,较好的体现了学生是学习的主人。
资源标题:《时间像小马车》教学微课
详情评论:思路清晰,目标明确、重难点把握得当,课堂结构合理。