评论人：于颖

2018-11-02

李毓华老师的《神奇的中医》一课在2015年品德学科全国大赛中获得一等奖并做现场展示。请各位老师认真观看和学习，也欢迎大家在线发表你的所思、所想和疑问。我将在线解答大家的疑问。祝好！

评论人：赵国强

2018-10-29

@道里区教育教学资源中心活动前测试@

评论人：戴进

2018-11-30

教师精心设计教学流程，和教学内容，很有意义。本节课使孩子们对中医知识有了一定的了解。增强了孩子热爱祖国医学的情感。张兆鹤

评论人：吕鹏

2018-11-30

听课后受益匪浅，教师思路清晰，重点突出，教师教态大方，用于规范，让学生在体验中学习，体会中国知识的博大精深。

评论人：葛云艳

2018-11-29

本节课课堂环节紧凑，课堂设计贴近学生生活，学生在参与过程中感受祖国传统文化博大精深的魅力，极大地调动了学生的积极性。群兆二小 王朝

评论人：刘文国

2018-11-26

本节课教师充分利用学生生活资源，引领学生参与活动过程，在活动过程中使学生对中医有了全面了解，增加了民族自豪感。

评论人：于艳宏

2018-11-24

李老师执教的这节《神奇的中医》一课听后受益匪浅，教授内容条理清楚，重点突出，紧紧围绕着神奇展开。尤其在交流平台这个教学环节，充分发挥学生们的自主学习的能力，学生们自己去讨论研究观察发现中医各个方面的特点知识，孩子们在学习之后对祖国的中医深深的折服，从而萌发了想成为一名中医的理想，进而也激发了孩子对祖国的热爱。这节课很值得我们学习!

评论人：刘汉伟

2018-11-23

观看《神奇的中医》一课，收益匪浅。教师准备充分，联系生活实际，课上利用小组交流讨论、汇报等多样的学习方式，激发学生学习的乐趣，符合学生认知规律。 回复

评论人：孙晓莹

2018-11-23

从生活中让学生学习理解，真是受益匪浅，让我在以后的课程中有了更多新的想法和创新思路

评论人：菅晓光

2018-11-22

中医仿佛离学生的生活很远。在这节课里，任课教师根据学生的生活实际，让学生认识到中医其实就在我们的生活中，激发了孩子的学习兴趣， 让孩子们乐于学习，并且学得好，取得良好的教学效果。

评论人：崔莹莹

2018-11-22

李老师有效的利用课程资源，创设教学情境，拓展课程的广泛度，使学生能够了解到神奇的中医，让学生在体验交流中学习，真正能够意识到中国的博大精深。

评论人：孙国涛

2018-11-22

他从生活着手，让学生明白生活中很多地方接触到中药，激发学生学习兴趣。老师深入学生的生活，根据学生的生活经验，设计教学内容，选择相应的教法。他这种做法值得借鉴。

评论人：邱颖

2018-11-22

教师精心设计教学流程，和教学内容，很有意义。本节课使孩子们对中医知识有了一定的了解。增强了孩子热爱祖国医学的情感。

评论人：林吉武

2018-11-22

教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，教学用语规范，体态大方，板书美观，声音不高不低，圆润动听。

评论人：郑紫瑶

2018-11-21

这节课的设计充分展现了我国传统文化的魅力，让学生对中医有了一定的了解，对中国文化博大精深有了更多的感悟

评论人：毛亚玲

2018-11-21

本节课通过对中医知识的讲解，让学生有了一个明晰的认知，多种教学方式的运用，以及教师对知识点的整合，让学生有了一定的了解。是一节非常成功的课。

评论人：王惠生

2018-11-20

学生课前收集整理信息，课上联系生活实际，小组交流讨论，小组汇报，多样的学习方式，学生乐学善学，层次分明，符合学生认知规律，逐渐向学生展示中医的特点和什么，收益匪浅。

评论人：曲莉莉

2018-11-19

学习传统文化，其中中华医药就是不可或缺的重要组成部分！这节课点燃了学生学习中医的激情，有的学生也许从此会更主动地学习掌握中医的相关知识，学会健康生活，这也许正是这节课所带给学生的深远影响和重要的意义！

评论人：曲莉莉

2018-11-19

教师的设计让我感触颇深。中医的博大精深，学生不曾了解，但在老师节选的视频中和教学中不仅让学生初步了解了中医，也增强了民族自豪感！值得我学习的地方很多，受益匪浅！！

评论人：曲莉莉

2018-11-19

教师的设计让我感触颇深。中医的博大精深，学生不曾了解，但在老师节选的视频中和教学中不仅让学生初步了解了中医，也增强了民族自豪感！值得我学习的地方很多，受益匪浅！！