评论人：薛蕾

2017-06-14

故事教学能够引发学生的学习兴趣，使学生能够轻松的理解句子。开场欢快的歌曲让孩子们的情趣兴奋起来，又利用free talk自然的过渡通过故事教学法，让孩子们快乐的感知英语学习英语。

评论人：吕嘉茹

2017-06-13

本节课设计合理，思路清晰，环环相扣，重点突出。

评论人：于佳

2017-06-13

教学过程中用语篇、语境带动词句的学习，在语篇、语境中完成对文本语言的学习。只有有了在语境中学习的过程才会有情感体验。才能达成语用的提升，完成体验文本情感。

评论人：姜玥

2016-12-19

整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好

评论人：贾丹萍

2016-12-14

故事教学可以充分调动学生的学习兴趣，让孩子快乐学英语

评论人：赵越

2016-12-13

故事教学能够引发学生的学习兴趣，使学生能够轻松的理解句子，教师创设的教学情境能够使学生在真实的情境下学习语言

评论人：白欧

2016-12-12

开场欢快的歌曲让孩子们的情趣兴奋起来，又利用free talk自然的过渡通过故事教学法，让孩子们快乐的感知英语学习英语，并运用先进的教学手段激发学生的学习兴趣，让英语课堂变的更生动有趣！

评论人：

2017-03-01

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