单位：哈尔滨市安阳小学校   作者：陈阳

详情评论：感谢陈老师在疫情期间对线上教学的指导，对我校英语组的线上教学有很大的启发。特殊时期，然后指导学生高效学习是每个老师都在思考的问题，规范化的线上教学是一条好的路径。

单位：哈尔滨市安阳小学校   作者：陈阳

详情评论：感谢陈老师在疫情期间对线上教学的指导，对我校英语组的线上教学有很大的启发。特殊时期，然后指导学生高效学习是每个老师都在思考的问题，规范化的线上教学是一条好的路径。

单位：哈尔滨市安阳小学校   作者：陈阳

详情评论：感谢陈老师在疫情期间对线上教学的指导，对我校英语组的线上教学有很大的启发。特殊时期，然后指导学生高效学习是每个老师都在思考的问题，规范化的线上教学是一条好的路径。

单位：哈尔滨市安阳小学校   作者：陈阳

详情评论：感谢陈老师在疫情期间对线上教学的指导，对我校英语组的线上教学有很大的启发。特殊时期，然后指导学生高效学习是每个老师都在思考的问题，规范化的线上教学是一条好的路径。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：教学过程中用语篇、语境带动词句的学习，在语篇、语境中完成对文本语言的学习。只有有了在语境中学习的过程才会有情感体验。才能达成语用的提升，完成体验文本情感。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：注重“以人为本”，因材施教，发挥学生主体作用.后进生的教育更是如此。