评论人：隋成龙

2017-06-22

在讲解脚内侧传球，脚外侧传球动作时，更细致的讲解了，脚内侧传球与脚外侧传球的特点，让学生更清楚的知道了，遇到什么样的球，应该如何处理，通过一个小游戏，让学生听口令做动作练习，提高了学生们的学习氛围，课堂气氛比较活跃，到达了很好的学习效果。

评论人：于洋洋

2017-06-21

学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！老师利用多媒体与教学理论相结合，让学生充分了解足球，使学生对足球运动产生兴趣，参加到比赛当中去，体会足球运动的魅力。

评论人：许宏艳

2017-06-21

本节课通过教学方法的创新，能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，教学效果明显。 ，

评论人：刘雷

2017-06-21

学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！隋老师在课中注重培养学生对足球运动的兴趣、自信心、实践能力、足球意识及团结协作的精神。

评论人：杜娟

2017-06-21

教学环节设计合理，课堂中，教师始终以提问的方式进行教学，让孩子大胆的想象、思考，课堂气氛活跃，教学效果较好！

评论人：吴宏志

2017-06-21

教学设计合理，充分利用多媒体等多种教学手段进行知识传授，生动形象学生易于接受理解。

评论人：刘元亮

2017-06-20

本节课能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：刘元亮

2017-06-20

本节课能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：刘元亮

2017-06-20

本节课能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：刘元亮

2017-06-20

本节课能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：刘元亮

2017-06-20

本节课能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：李玉龙

2017-06-20

老师利用多媒体与教学理论相结合，让学生充分了解足球，使学生对足球运动产生兴趣，参加到比赛当中去，体会足球运动的魅力。

评论人：沈涛

2017-06-19

通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力，让学生在快乐的学习过程中反思进步

评论人：沈涛

2017-06-19

教师在教学中通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心

评论人：沈涛

2017-06-19

课程强调以“健康第一”为指导思想，课程目标也是直指学生整体健康水平的提高。在小学的体育教学中，在强调学生在培养体育兴趣，学会健康方式，正确锻炼行为，养成锻炼习惯的过程中，

评论人：韩云麟

2017-06-19

隋老师的课是利用多媒体与教学理论的相结合，让学生充分了解足球理论知识，让学生对足球运动产生浓厚的兴趣，为日后的课堂教学奠定基础。通过视频观看，本人受益匪浅！

评论人：孟令权

2017-06-18

隋成龙老师执教的这堂足球理论赏析课，不仅能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：孟令权

2017-06-18

隋成龙老师执教的这堂足球理论赏析课，不仅能让学生从听觉、视觉上感知足球的魅力所在，更能通过理论的传授，让学生了解足球运动，器材、场地及规则的讲解导入配合多媒体应用与课堂，更直观，更形象，学生更容易接受！

评论人：彭宇飞

2017-06-17

在欣赏过程中让学生自己去领略足球那丰富多彩的美，同时感受足球场上那紧张、刺激、惊险、拼搏的场面给人带来的愉悦，激励和感染他们不断进取。为今后足球课开展奠定基础。

评论人：单承龙

2017-06-17

本节课是一节足球赏析的室内课，通过讲解世界杯，导入了本节课的主要教学内容，讲解了足球场地的划分，在讲解脚内侧传球，脚外侧传球动作时，更细致的讲解了，脚内侧传球与脚外侧传球的特点，让学生更清楚的知道了，遇到什么样的球，应该如何处理，通过一个小游戏，让学生听口令做动作练习，提高了学生们的学习氛围，课堂气氛比较活跃，到达了很好的学习效果。