单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教师在教学中通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教师在教学中通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教师在教学中通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教师在教学中通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力，让学生在快乐的学习过程中反思进步

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教师在教学中通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心