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评论人：方妍
2020-03-31
这段特殊的日子里，教师智囊团金点频出，教师伙伴守望相助，在切磋琢磨中相互提升，力求打破空中课堂的种种局限、拉近师生距离，让空中课堂平稳落地。在这一转变过程中，我们深切体会到世界上唯一不变的就是改变，尤其是教育，更是需要主动更新教育教学观念、内容、手段、方式和方法，不断反思，努力探索，顺应时代发展需求，思路一变天地宽。
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评论人：刘宏媛
2020-03-31
网课期间课内重视听讲，培养学生思维能力 ，学生课堂学习不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。因此,上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
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评论人：刘宏媛
2020-03-31
疫情期间应加强互助学习，共同提高。 教师在教学中要注意培养差生的自信心外，更应该充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。
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评论人：何君书
2020-03-31
教师在应用资源进行教学环节的设计时，把“弹性”思想融入其中，有时可以顺水推舟抑或另辟蹊径，使教学的过程更加灵活多样，这样的课堂教学才能更具创新精神和创新品质，多媒体资源的优越性才能更好地体现，教学活动才能更有效地开展。
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评论人：吴冬梅
2020-03-31
特殊时期，停课不停学，我们也会一直努力，不断改进提高自己的工作方法，提高学生的学习效率。要对得起每一位学生，每一位家长。只盼疫情快快过去，我们师生早日重逢在美丽的校园！
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评论人：吴冬梅
2020-03-31
特殊时期，停课不停学，我们也会一直努力，不断改进提高自己的工作方法，提高学生的学习效率。要对得起每一位学生，每一位家长。只盼疫情快快过去，我们师生早日重逢在美丽的校园！ 回复
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评论人：李洋
2020-03-30
我们对学生有感情，对工作有热情。疫情期间，我们班主任没有一天不在打卡，不在听课，没有一天不在打电话，不在做沟通，没有一天不在批作业，不在管学生，没有一天是舒舒服服。事无巨细，我们没有抱怨，没有推卸，迎难而上，共克时艰。有人说，你们老师现在真轻松，假期延长那么多天，你们休息的真舒服。其实，只有我们自己知道，疫情期间，我们的工作根本就没停过，甚至比上班更辛苦。但我们从未放弃过。
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评论人：李洋
2020-03-30
特殊时期，学生是停课不停学，我们班主任是停课不停管，停课不停育。真的，我们从来没有一天放松过对学生的管理和教育。学校停课，开学滞后，学生宅家，线上教学，给我们班主任的工作带来新的考验。孩子的健康成长浸透着家长和老师的心血，不管是家长还是老师都在倾力为了孩子的成长而努力。
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