评论人：王丽

2018-12-12

本节课教师从综艺节目入手，激情引趣，充分调动了学生的积极性，学生在轻松愉悦的氛围中参与学习，收到了很好的教学效果。

评论人：王丽

2018-12-12

评论人：周巍

2018-11-29

由《最强大脑》节目引出课程内容，激发学生们的学习热情，调动学生们的积极性，课程设计新颖，让孩子在轻松愉悦的课程中感受记忆的不同方法.

评论人：许丽红

2018-11-28

教师通过《最强大脑》综艺节目引出学习内容，激发学生的学习兴趣和好奇心，并组织学生通过练习操作、发现、总结出记忆的六种方法等。课堂的意义在于帮助学生找到适合自己的记忆方法和懂得如何保持记忆。同时，通过用大脑是可以开发的告诉学生要对自己充满信心。

评论人：周雪

2018-11-28

教学重难点突出，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。始终以学生为主体，自主学习，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

评论人：武秀玲

2018-11-28

通过最强大脑的课程极大的发掘了孩子们的潜力，让孩子们能在兴趣中，快乐的学习，也能发掘自己的潜力。

评论人：孙丽梅

2018-11-28

本节活动设计立意新颖，符合孩子的年龄特点，充分调动了孩子们的参与度的学习积极性

评论人：郑雪

2018-11-28

本次活动采用了观看视频最强大脑让学生对课堂内容产生浓厚的兴趣？

评论人：王良玉

2018-11-28

本活动课通过学生们都知道的《最强大脑》综艺节目吸引同学们并激发幼儿参与的兴趣，帮助学生梳理出六种日常记忆的方法类别，再通过实操让学生练习，将理论与实践充分结合，效果很明显

评论人：杨丛明

2018-11-28

本节活动教学环节清晰，内容独特新颖，以孩子们最喜欢的节目贯穿，教师能遵循由易到难的教学原则，易于让幼儿掌握知识点。

评论人：孙卓

2018-11-28

本节课程生动新颖，让孩子在愉快的氛围里掌握了记忆的方法，充分发挥了孩子的自主学习能力。

评论人：范爱红

2018-11-28

此活动选材新颖，教师能很好把控教学过程，让幼儿开心快乐的进入活动之中，能有效的完成教学目标，值得推荐和学习。

评论人：陈张帆

2018-11-28

本节课生动有趣，设计新颖，孩子在活动中轻松地就掌握了记忆方法，取得了非常成功的教学效果，这种模式值得学习。

评论人：史红雨

2018-11-28

本次数学活动教学方式多元化，充分调动孩子们的积极性。

评论人：白凯元

2018-11-28

整节课的教学是紧紧围绕着“在活动中学”的教学思想展开的,通过幼儿记忆的方法，推出了如何利用记忆方法来有效记忆。激发了幼儿对活动的兴趣和对活动方法更好的使用。

评论人：刘璐

2018-11-28

一节课下来，学生学到了多种学习方法，大家互相交流，充分发挥的自己的学习积极性。相信这些学习方法，定将为学生们将来的学习起到巨大的作用。

评论人：王越

2018-11-28

《最强大脑诞生记》是一节设计新颖，内容引人入胜的教学活动，教师能很好把控教学过程，让幼儿开心快乐的进入活动之中，能有效的完成教学目标，值得推荐和学习。

评论人：滕坤

2018-11-28

活动设计新颖有趣，内容比较吸引人，是非常优秀的一节课，值得学习！

评论人：孙赫

2018-11-27

最强大脑的课程非常好

评论人：侯明珍

2018-11-27

课程设计理念新颖，教师课堂把控非常好！