评论人：白巍

2018-10-31

《奇妙的指纹》是赵老师在假期进行飞舞指尖系列活动的一个活动延伸。赵老师通过让学生欣赏指纹画，激发学生探究指纹的兴趣。又通过找指纹，观察指纹，画指纹，比较指纹等一系列活动，逐步引导学生发现指纹的不同特点，以及指纹的唯一性。在探究的过程中，赵老师善于抓住教育的契机，设计不同的活动，激发学生的探究意识以及科学思维的方法，这是一节非常好的综合实践活动课！

评论人：王蕾

2018-10-30

赵老师的课从学生感兴趣的事物出发，充分调动了学生的好奇心和求知欲，学生参与的很积极，课堂效果有效性强，学生能力得到提高，值得学习。

评论人：戴嘉琦

2018-10-29

赵老师能够根据学生的真实生活和发展需要出发，在教师的指导下，学生通过小组探究、合作、实践等方法综合运用各学科知识解决问题，课程的实施注重学生的主动实践和开放生成。最后通过侦探游戏，让学生更加了解指纹在生活中的实际应用，学生非常感兴趣，符合课程开发面向学生的个体生活和社会生活的基本理念。赵老师的评价也非常好，鼓励学生与同伴间的合作交流和经验分享，能够突出评价对学生的发展价值，是一节非常好的综合实践活动课。