单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论： 小学数学幸福课堂是指在进行数学教学时，通过采多样化的教学方法，开展丰富的课堂活动，让学生在幸福课堂进行的过程中顺利发展、成长. 幸福课堂的根本是要尊重学生，缓解学生的学习压力，让学生能够从学习中发现生活的乐趣，从而提升学生的学习兴趣，开发学生的数学思维.

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：课堂中的幸福是师生之间完美，积极，乐观的人生态度的体现。教学过程是师生共同成长的过程，因此其本身应该是师生双方体验幸福，享受幸福的过程。教学的终极目标，课堂的动态建构是建立在师生之间能以更幸福的生活的人生追求上。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：一堂优质的语文课如涓涓泉水滋润禾苗,因此让每堂课都焕发生命活力,就成为我们语文课堂的第一要义。学生学有兴趣,学有所得,学有提高,学有创意,学有追求,就是他们无限的快乐,这样的语文课堂就是他们幸福的课堂。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：通过让学生观察课文插图整体感知课文，培养学生的观察、想象、语言表达能力；教学中抓住重点段落，引导学生学习，教给学生学习方法，培养学生的阅读能力。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：高淑宏

详情评论：本节课高老师能充分尊重学生身心发展规律，通过各种实践活动让学生体会到合作的重要性。引导学生学会与他人合作，交流的能力，让他们意识到合作的重要性。并使学生学会合作，提高与同伴合作的能力，体验合作成功带来的快乐。

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：刘慧

详情评论：本节课刘老师能够注重发展学生的创新精神和实践能力，尊重和保护学生的个性。把学生活动权交给学生。充分发挥学生的主体作用。真正体现了以人为本的教学思想。学生积极主动的参与活动，较好地实现了活动设想。