单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：乔辉

详情评论：课堂教学循序渐进，以学生为主体，教师辅助指导，课堂效果好！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：乔辉

详情评论：化学的核心素养是现在化学教学中研究的问题！化学与社会生活实际有着广泛而紧密的联系，教材中既有从实际问题中引出的化学学习内容，也有学生生活中的实际场景，我们教师在上课时要重视选取学生身边的生活事例，如水的净化，铁制品的生锈，燃烧与灭火，常见的食品添加剂等！科学素养的全面发展指的就是学生在知识与技能，过程与方法和情感态度价值观三个方面都得到和谐发展！例如关于空气就可以设计为学习从化学角度认识人与空气的关系，懂得空气是人类生存的宝贵资源，这样的设计学生会更喜欢！课上应该关注学生的学习过程和学习活动，使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性！化学科学的发展增进了人类对自然的认识，促进了社会的发展，但是有的物质或某些化学变化对人类的生活和社会的发展可能会产生一些影响，因而帮助学生正确认识化学与社会发展的关系是十分重要的！

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：高舫

详情评论：好，这堂课活动活跃，老师与学生学习气氛浓厚

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：姬奎华

详情评论：生动风趣课堂气氛活跃，师生互动活跃。

单位：哈尔滨市第14中学校   作者：李宏伟

详情评论：这堂课课堂气氛很活跃，充分体现了学生为主体的课堂

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：杜丽华

详情评论：杜老师这堂课生动风趣，学生学习兴趣浓厚！