资源标题:《认识小数》教学微课
详情评论:教师讲解细致,条理清晰。从生活出发,易于学生理解新事物。老师已经运用希沃白板5制作课件了,再用上自带的课堂活动功能就更好了。
资源标题:《The Four Seasons》教学微课
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:李晶
详情评论:科普知识能欧帮助学生拓展知识内容,帮助学生理解四级的形成。但英语教学部分较为枯燥,条理性有待加强。
资源标题:《初识Scratch》教学微课
单位:哈尔滨市道里区群力实验第二小学校 作者:彭小梦
详情评论:在课程开始运用编程作品吸引学生,引起学生的兴趣,进而引出新软件的学习,能够很好地吸引学生的注意,并在课程中贴合学生学生思考去一步步讲授编程过程,符合学生认知规律,落实教学目标。
资源标题:《制作计时器》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王志强
详情评论:小学五年级的Scrach编程内容,课程讲究思维逻辑的缜密、前后知识的衔接,讲解节奏慢一点,给学生稍微留点思考时间会更好。
资源标题:《买东西的学问》教学微课
详情评论:教师语言亲切,富有激情,教学环节设计合理节凑。办单让学生学会了如何去购买商品,并通过实例分析,帮助学生掌握解决生活问题的技能,把理论与生活实践相结合。
资源标题:《校园分类垃圾箱》教学微课
详情评论:课程选择紧扣事实,贴合学生生活,巧妙设计教学环节,引领学生思考,帮助学生解决生活实际问题,并进一步加深学生的垃圾分类意识。