单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教学环节设计合理，课堂中，教师始终以提问的方式进行教学，让孩子大胆的想象、思考，课堂气氛活跃，教学效果较好！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教学环节设计合理，课堂中，教师始终以提问的方式进行教学，让孩子大胆的想象、思考，课堂气氛活跃，教学效果较好！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教学环节设计合理，教师基本功扎实，能较好的运用多媒体帮助学生掌握知识，整堂课课堂气氛活跃，效果较好。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教学环节设计合理，教师基本功扎实，能较好的运用多媒体帮助学生掌握知识，整堂课课堂气氛活跃，效果较好。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：教师教态生动，语言亲切，善于利用启发性提问引导学生思考，教师激励性语言及时到位。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：课堂中，教师始终以提问的方式进行教学，让孩子大胆的想象、思考，一改以往的“填鸭式”教学，整堂课大多数孩子都能跟随教师的“脚步”学习，教学目标基本达成。