单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论： 2019-01-02 这是一堂优秀的复习课。在复习过程中，教师始终让学生成为课堂的主体，培养学生在英语课堂上自己发现问题，提出问题。在教师不断地启发下，学生自己解决问题。学生在本节英语课上，学会了自主学习，大大的提高了学生的自主学习能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：由浅入深，教会学生写作，这样可以让不同层次的学生都有话可说，充分体现了分层次教学设计的好处 回复，在这节课上让我看到了应该如何具体操作，谢谢王老师的分享 回复

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：评论人：赵铎 2017-05-19 教师利用了丰富的教学资源，合理地根据教学内容，设计教学环节，重难点突出，达到了较好的教学效果。观看完本实录课，让我受益良多。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：鲁梦文

详情评论：教师素养很高，认真科学严谨。

单位：哈尔滨市第51中学校   作者：李赫赫

详情评论：凸显教师的主导作用，充分发挥了学生学习的主体性、主动性。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：罗彬

详情评论：情绪的调控对于师生都有重要的意义，这节课意义深远。