单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：姜宏伟

详情评论：体育课堂一直是学生喜欢的，教师示范作用强，课堂调配调控有方法，能让学生玩中学，乐中学。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：马宁

详情评论：文本教学注重学生的杜，语文教师具备了感情的丰富，课堂学生一直处于兴奋与快乐，符合幸福的教育课堂。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：钊颖

详情评论：学生充分走入文本，领会语言的艺术美，从读中感悟小河与泉水交朋友的体会，发挥了学生课堂的主体性，教师为辅的教学设想。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：邵新燕

详情评论：教学中，教师能够把握教材，深入理解教材的意图，能抓住教学的重点，做到张弛有度，训练学生的思维，做到三个维度。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：邵新燕

详情评论：教学中，教师能够把握教材，深入理解教材的意图，能抓住教学的重点，做到张弛有度，训练学生的思维，做到三个维度。