单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：江沿校李虎秀 教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：江沿校李虎秀 信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响，数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：课程标准的“实施建议”部分，对教学、评价、教材编写，以及课程资源的开发与利用等提出了实施的原则、方法和策略，也为具体实施留有创造的空间。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：感情充沛，在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：祖父的园子》是关于童年回忆题材的一篇略读课文。整篇文章的篇幅比较长，但是言优美，易懂。文章需要学生把握的是体会句段中所透露出的对童年自由、快乐生活的无限留恋。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：杨老师对教材分析透彻，全面，为教师和学生明确了复习方向，注重听说读写的相互联系。