资源标题:《Unit4 Revision 》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:曲兆梅
详情评论:这堂复习课非常新颖,以学生为主题,有针对性的指出学生易错点,同时给予系统的归纳总结,不是机械性的教与学,还进行了迁移训练,是学生全面系统的掌握了本课内容。
资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:条理清晰,提纲挈领,讲练结合,
资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:条理清晰,提纲挈领,讲练结合,
资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:条理清晰,提纲挈领,讲练结合,
资源标题:《九年级历史教学交流(二)》
单位:哈尔滨市第57中学校 作者:李烨
详情评论:内容清晰,语言简练,具有指导意义
资源标题:《Unit 1 How tall are you?》同课异构
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:曲兆梅
详情评论:1.本课浅入深的安排教学内容,教学环节紧凑,预设与生成处理恰当; 2.导入课程自然,由浅入深,重点突出,教学环节紧凑; 3.教学程序设计符合学生认知规律,教学程序明晰,有层次;4.活动设计真实,体现语言运用。 5.课堂结构严谨,衔接自然;教学气氛民主、和谐; 6.学生之间互动充分,注重学生综合语言运用能力形成; 7.给学生留有思维空间,体现自主、合作、探究式的学习,有利于学生学习。是一堂高质量的课