资源标题:《遵守规则 快乐生活》教学设计
详情评论:本课注重了情境的创设,让学生通过身边的一些小事了解到遵守规则的重要性,学生汇报时多角度地说明了遵守规则和生活的紧密联系,教学效果好。
资源标题: 《生活处处有规则》教学设计
详情评论:刘老师在本堂课的教学中方式多样,注重了对学生德育情感的培养、让学生明白在生活当中处处都是有规则的,我们做事时也要讲规则,并让学生通过自己查找到的资料汇报、课堂游戏等形式调动了学生积极性,让学生从中得到教育明白讲规则的重要性,本节课主题鲜明、贴近学生的实际生活、教学效果好。
资源标题:《赛龙舟》教学实录
单位:哈尔滨市新发中心小学校 作者:吕英杰
详情评论:教师在课堂中以读促讲,让学生在多种形式的朗读训练中体会赛龙舟时的场面
资源标题:《谁画的鱼最大》教学设计
详情评论:教学设计巧妙,设计符合低年级儿童的特点,吸引学生,激发学习兴趣。
资源标题:《克和千克》教学设计
详情评论:学生本来对于克和千克的概念是很模糊的,教师在课堂教学中通过亲自动手实践操作,把数学与实际生活紧密连接起来,让孩子真正在亲自体验中体会到了它们的含义。
资源标题:《拼音dtnl的学习》教学实录
详情评论:教学设计非常符合孩子的年龄特点,在课堂教学环节中采用适合低年级儿单特点的小儿歌,小游戏来吸引学生,真正体现了幸福课堂。