资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:中国农村的现代化,核心在于农村的教育,而农村的教育关键在身心健康的、幸福的教师。但是目 前农村教师职业幸福感严重缺失,从社会因素、学校因素、教师因素三个大的方面分析了农村教师职业幸福感缺失的原因。为了实现农村教育的现代化,提升农村教 师的职业幸福感,针对存在的问题从社会方面、学校方面、教师方面提出了对应的策略,我作为一个农村音乐教师,深感对职业的幸福感,从孩子们在课堂的眼神中发现他们对知识是多么的渴望,从而每天能够面对他们觉得特别的幸福。
资源标题:《小学语文四年级教材辅导》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:通过陆老师的讲解,更深一层的认识到教材教法的重要性,有助于提高课堂效率性
资源标题:《小学语文四年级阅读策略研究》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:作为学生理解能力、写作能力的重要基础,阅读能力是语文教学中必不可少的一个重要组成部分。小学语文是一门基础性学科,对于学生今后的阅读能力的提升、语文素养的形成等都具有重要的影响。对小学四年级语文阅读教学中的有效措施作出研究。
资源标题:核心素养视域下的语文幸福课堂
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:通过陆老师的培训,我觉得只要是学生的真话、实话、心里话,老师都应该肯定和鼓励,哪怕在老师看来是幼稚可笑的,也是珍贵的。因为不受文体限制,学生就有话可写,易于动笔,从而消除了写作的畏难情绪。
资源标题:《分数的产生和意义》教学实录
详情评论:本课教学资源丰富,体现了教师的基本功比较强,课堂把控能力强,值得学习。
资源标题:《找规律》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:王洋洋
详情评论:教师语言丰富,环节设计新颖,学生互动性强,掌握课堂的能力充足。