资源标题:《总也倒不了的老屋》教学设计
单位:哈尔滨市群力实验第三小学校 作者:黄万友
详情评论:本科教学设计能合理运用多媒体教学手段,条理清晰,教学过程充分发挥教师主导作用,教学环节活泼有趣,激发了学生的思维碰撞。
资源标题:《富饶的西沙群岛》教学设计
详情评论:本节课的教学设计抓住了中年段的训练重点,培养学生读书时,能利用句群判断、理清文章脉络,加深对课文内容的理解。
资源标题:《王戎不取道旁李》教学设计
详情评论:本节课教学设计重难点突出,教学环节条理清晰,淡化古诗文讲解,强化读中感悟道理,从整体入手提高课堂教学效益
资源标题:《山居秋暝》教学设计
详情评论:整个教学过程立足课文本身,让学生从读中体会课文的思想感情。教师在教学过程中教予学生读书方式,边读边提出问题进行思考,变机械地读字为开动脑筋地读文。
资源标题:《秋天》教学设计
单位:哈尔滨市群力实验第三小学校 作者:赵紫嫣
详情评论:本节课的教学设计充分考虑到低年级学生特点,从生活实际出发引领学生走进文本,感受秋天体味文字含义。
资源标题:《速度、时间和路程》教学设计
详情评论:教学设计思路清晰,环节紧凑,教学方法恰当,符合学生的认知规律,能够创设情境,调动了学生的学习积极性。