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评论人：王巍
2018-12-13
在新课程实施的今天，评价体育课目的主要是激励体育教师不断改进体育与健康课的教学工作，是为了教师的进一步发展。课堂教学评价应关注教学活动的有效性，即教学活动对达成教学目标的有效程度，应特别关注学生在体育与健康课学习中的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神等情况，并以此作为对体育教师课堂教学评价的重点。
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评论人：贾桂泉
2019-01-12
篮球行进间运球是篮球运动重要技术动作之一，掌握好行进间运球有助于提高篮球整体运动水平，也是篮球运动必须掌握的技术动作之一。本节课教学安排合理，充分调动学生积极性，教学效果显著。
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评论人：陈浩
2019-01-11
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：陈浩
2019-01-11
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：杨艳
2019-01-11
这节课是行进间篮球运行，整节课课堂安排合理，教学设计新颖独特，教师的语言精炼，讲解清晰，重难点突出。教师通过激励，引导的语言激发学生的学习兴趣和主动性，加强学生主动学习的积极性，老师的教学内容适合孩子的身体发展需要，教学方法得当，教学效果好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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评论人：周树民
2019-01-10
这节篮球行进间运球，教学设计合理、新颖，符合现在中学生的身体发展，教师技术动作娴熟，体现了以学生为主体的课堂教学，充分发挥学生的主体作用，学生学习兴趣高，气氛活跃。效果非常的好。
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