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评论人：董桂玉
2018-12-27
郭睿群是我区的一名年轻教师，在《春节序曲》一课中，她从音乐主题、中国民俗导入到分段聆听、主题模唱、到曲式分、，再到情感升华，教学环节紧凑，层层递进，备课充分，有内涵。郭老师在启发聆听、到春节序曲创作背景的介绍、管弦乐队编制的讲解，让同学们了解了《春节序曲》在中国音乐史中的地位。通过思维导图的运用让学生在轻松的划分了段落、熟记本曲曲式结构为复三部曲式，知识点深入浅出，各种教学方法的使用有效，达到教学目标要求。
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评论人：李金阳
2019-01-13
郭老师的这一课《春节序曲》的展示，体现了备课充分，设计精心，作品分析透彻，教学目标明确，让学生更形象感受和理解了这首音乐作品。生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，灵活运用思维导图有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：郭岩
2019-01-11
郭老师这节课，备课充分，设计精心，作品分析透彻，教学目标明确，让学生更形象感受和理解了这首音乐作品。整节课充分调动了学生积极性，活跃而且有序，教师充分发挥了指导作用，不仅很轻松地完成了教学目标，而且让学生在轻松愉悦的氛围中感受了音乐，值得我们大家学习。
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评论人：王丹
2019-01-11
作为欣赏课，开始就打动学生，以欢腾热闹的情绪，直接引导学生进入春节的氛围中。教师对作品分析得透彻，使得学生感受更深，课堂教学环节精心设计，使课堂教学内容实施与生活的是息息相关的。这是一节打动人心的精彩的课。
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：文婧
2019-01-10
郭睿群老师的这一课《春节序曲》生动的教学导入激发学生学习的兴趣，教学目标明确，教学环节层次清晰，思维导图的运用有效的解决了教学的重难点，使学生对“春节”这一传统节日有了更多的了解
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评论人：贾凡
2019-01-09
郭睿群老师的这一节《春节序曲》，教学目标明确，设计巧妙，层次清晰。学生们通过老师的引导，通过不同的形式体验音乐主题。融洽的师生互动，生生互动，营造了良好的学习氛围。课堂效果良好，是一节值得学习的好课！
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