评论人：石坤

2016-12-29

对于大实验的讲授贴近中考，重难点突出，通过表格的方式，加深同学对知识的理解和掌握，认识到实验化学的重要性！

评论人：陈晓

2016-12-21

整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理

评论人：孙希凤

2016-12-20

采用表格进行对比效果好，加深学生理解记忆，突出了制取气体的重要性。

评论人：赵红云

2016-12-17

教师在教学过程中充分体现了化学实验在化学教学中的重要性，使得学生更加热爱化学学习，更加喜欢化学实验。

评论人：战妍

2016-12-15

充分利用实验调动学生学习的积极性，有效性强

评论人：关健

2016-12-14

联系生活实际，是学生感受化学的魅力

评论人：王杨

2016-12-14

联系生活实际，学生兴趣高涨

评论人：陈慧波

2016-12-14

联系已有知识，启发学生进行自主探究，并且联系生活实际，是学生感受化学的魅力。

评论人：杜丽华

2016-12-13

通过表格的对比，将常见气体的制备的反应原理，实验装置，操作步骤，收集方法，注意事项等等清晰地呈现出来，便于学生区分与记忆。

评论人：佟乃新

2016-12-13

教师与学生互动的特别好，充分调动了学生的积极性。

评论人：佟翠花

2016-12-13

这节课充分调动了学生学习的积极性，学生参与度高，课堂效果好！

评论人：李娜

2016-12-13

实验为主，训练学生的动脑动手能力，学生成为课堂的主体

评论人：那芸惠

2016-12-13

这堂课课堂气氛很活跃，充分体现了学生为主体的课堂

评论人：徐宁

2016-12-12

教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。