评论人：李霞

2016-12-29

生动形象地传授音标语音的教学，是音标课最难能可贵的。

评论人：刘微

2016-12-27

生动形象是我最大的感觉，相信孩子们也会有同样的感觉。

评论人：孙德龙

2016-12-26

语音对很多学生来说一直都是难点，所以如何在平时教学中帮助学生掌握发音特点，是教学的关键！

评论人：张婉

2016-12-26

本节课，由浅入深地对语音进行识记和应用，操练面大，很有实效！

评论人：黄常靓

2016-12-22

本节课符合多媒体教学的基本流程，作为微课环节完整，内容清晰具体...

评论人：孟庆宏

2016-12-22

教学思路清晰，运用多种教学方法增强课堂的学习效果，设计巧妙。

评论人：姜松梅

2016-12-22

设计的比较巧妙，有层次、有高度、有深度，贴近学生的实际情况，给个赞了！

评论人：孙方政

2016-12-21

设计新颖，调动多种教学手段，教学效果好

评论人：梁世佳

2016-12-21

教师注重采取多种教学方法，调动学生学习积极性

评论人：孙洪海

2016-12-20

教学重难点突出，体现语音课的特点

评论人：曹菲

2016-12-20

教学重难点突出，体现语音课的特点

评论人：孙金花

2016-12-20

教学设计重难点突出，富有趣味性。

评论人：李丽

2016-12-20

语音课是学好英语的基础，也是应用语言的基本，应该通过丰富的教学手段提高语音课质量。

评论人：李影

2016-12-20

英语课孩子们如何能调动学习兴趣，并能积极主动掌握基本的知识，为今后的读、说、写起着至关重要的作用。

评论人：韩哲雪

2016-12-20

教学设计新颖，学生易于接受。

评论人：魏巍

2016-12-20

实用有趣，对自己很有帮助，调动学生学习兴趣

评论人：尹晓卓

2016-12-20

教师讲解透彻，语音课的教学设计新颖，独特，学生收获多

评论人：杨秀洁

2016-12-20

老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。