评论人：徐玉华

2018-05-14

我是安阳小学校的评审专家，个人认为刘老师是课堂教学突出学生主体地位，引导学生自主合作探究，积极主动参与知识发生发展的全过程，体验和谐幸福感。

评论人：赵会弟

2016-12-25

教学中教者潜心钻研教材，选取孩子们喜闻乐见的情境，极大地调动了学习积极性，教学效果好。

评论人：都丽

2016-12-20

刘老师为孩子们创设了一个深深吸引他们的学习情境，符合这个年龄段孩子的心理需求，大大激发了学生的学习兴趣。

评论人：刘淑媛

2016-12-18

根据低年级学生年龄特点，创设情境，极大地调动了学生学习的积极性。

评论人：周亚娟

2016-12-16

这节课拓展了学生的视野，学生从学习中体会生活中的数学

评论人：燕菲菲

2016-12-15

整个故事情境贯穿始终，数学课上学生们兴趣盎然。在学生主动参与的几个情景中处处渗透着排列与组合。