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• 单位：哈尔滨市太平中心小学校
• 发布时间：2021-02-26
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  评论人：李海欧

  2021-12-11

  整节课教学思路清晰,教学设计环节衔接紧凑不拖拉,对于教材为科普知识类课文,教师有的放矢以教材重点内容为语言训练阵地。

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